Datasets:

nadsoft

/

Arabic-dialect-2-English

like 3

Follow

NADSOFT 16

اعطيني وحدة في بس هاد النوع

Give me one, is there only this type?

بحكوا انه استعمالنا للحديد هوه الاشي الي بيميز الناس عن الحيوانات.

The use of metals is said to be the thing that makes people different from animals.

لا عشانها مضروبة

No, because she has that disease

الحمد لله ما إلنا إلا نقول انا عايشين

Praise be to God, all we can do is say that we are alive

هنون الخسرانين

They are the biggest losers

المرة الجاية لما أقولك فيلم أو مسلسل قوليلي استني كملته وإلا لأ

Next time I tell you a movie or series, tell me whether you finished it or not

لا تخطب الي بتحبها حتى تشوف امها

Do not propose to the beloved until she sees the mother-in-law

لا مين الشخص

Not from the person

أنا كمان ما اتغديتش احنا أكلنا فاصوليا في الدار

I didn't have lunch either, we ate beans at home

خليك ماشي بدماغك، ومش هيبقى ليك مستقبل خالص. السبعينات أيام سودة تموت. ده اللي انت عايزه؟

Keep up with that attitude, and you won't have a future. Seventeen is a hell of an age to die. Is that what you want?

لما بتدخلي بتشوفي ناس كتير و كل واحد عنده تقنية خاصة بالتعامل معه

When you enter, you find many people, each one of whom has his own technique for dealing with them

لحظة شوي انتي عم تحكي ببلاش ولا بمصاري

Wait a minute, are you talking for free or for money?

حضرت فيهم التطبيق و روحت

I attended the application during them and came back

إي

Yes

لما تدخلي تلاقي ناس كتار كل واحد عنده اسلوب خاص في التعامل معه

When you enter, you find many people, each one of whom has his own technique for dealing with them

معظم الدول اللي بتستعمل اللغة العربية كلغتها الرسمية موجودة في الشرق الأوسط.

Most of the countries that use Arabic as their official language are in the Middle East.

vXkX0zFadtU7

ما الذي إنفجر في سماء روسيا تقديم Science@NASA عندما اشرقت الشمس فوق جبال الأورال في روسيا يوم الجمعة، 15 فبراير، العديد من سكان منطقة تشيليابنسك وجوارها كانوا يعلمون بالفعل أن هناك صخور فضائية قادمة نحوهم في وقت لاحق من ذلك اليوم، إذ كان من المفترض أن يمر كويكب اسمه 2012 DA14 على إرتفاع لا يزيد عن 17,200 ميلا فوق إندونيسيا. ولم يكن هناك خطر من حدوث إصطدام، كما أكدت وكالة ناسا للجمهور. ربما هذا هو سبب الانبهار الذي اصاب السكان عندما أضيئت السماء بشمس ثانية وتبع ظهورها صدمة اهتزازية حطمت النوافذ في مئات المباني حول مدينة تشيليابينسك، وعدد قليل من الناس حينها ميزوا أن تلك الاصوات و الاضواء في السماء لم تكن سوى صخور فضائية و لم يكن الصوت ناجم عن هجوم بالقذائف صاروخية أو حطام طائرة إن النيزك الذي ضرب روسيا هو الأقوى منذ حدث تونغوسكا عام 1908 بحسب قول بيل كوك من مكتب ناسا لمتابعة النيازك و احتمال قدوم هذا النيزك كان لا يتجاوز واحد من مليون و هذه الصدفة ما زالت تثير حيرة خبراء ناسا إذ ما حدث أن كويكب صغير لا علاقة له تماما بالكويكب 2012 DA14 ضرب الأرض قبل ساعات فقط من موعد وصول الكويكب 2012 DA14 الذي أعلن عنه على نطاق واسع اعلامياً "هذه أحداث نادرة وأنه أمر لا يصدق أن نرى حدثين في اليوم نفسه،" بحسب قول بول تشوداس من مركز متابعة الاجسام القريبة من الارض في برنامج ناسا الكائن في مختبر الدفع النفاث. ولكن الباحثين استطاعوا أن يحللوا المعلومات ويلخصوا ما حدث حينها وقد جاءت المعلومات الأكثر وضوحاً من شبكة أجهزة الاستشعار دون الصوتية والتي تديرها "منظمة معاهدة الحظر الشامل". والغرض منها في الاساس رصد الانفجارات النووية. عن طريق استخدام نوع من الصوت الموجه ذا التردد المنخفض جداً و الذي لايمكن سوى للفيلة و الحمام و بعض الكائنات الاخرى سماعه حيث اتضح أن الشهب التي تدخل الغلاف الجوي للأرض تسبب تموجات دون صوتية تنتشر عن طريق هواء كوكبنا. و من خلال تحليل السجلات دون الصوتية، يمكن معرفة منذ متى كان نيزك في الهواء، والاتجاه الذي تحرك نحوه ، و مقدار الطاقة التي أصدرها لقد رصد النيزك الروسي عن طريق محطات متعددة بما في ذلك واحدة في ألاسكا تبعد أكثر من 6500 كم من تشيليابنسك. وقام بتحليل المعلومات والبيانات بيتر براون أستاذ الفيزياء في ويسترن أونتاريو وبحسب قوله " قطر الكويكب كان حوالي 17 مترا ووزنه حوالي 10 آلاف طن متري "، كما أشارت التقارير. و أصاب الغلاف الجوي للأرض بسرعة 40,000 ميل في الساعة وتحطم وتناثر على بعد من 12 إلى 15 ميل فوق غلاف سطح الأرض . و كانت الطاقة الناتجة عن الانفجار تجاوز 470 كيلوطن من مادة تي أن تي ". و لأجل المقارنة فحسب ، القنابل الذرية الأولى كانت تنتج طاقة تتراوح بين 15 إلى 20 كيلوطن. و استناداً إلى مسار كرة اللهب رسم المحللين مداره للكويكب و تبين لهم أن الكويكب جاء أصلاً من حزام الكويكبات، الذي يبعد عن الارض اكثر ب 2.5 بعد الشمس عنها بحسب قول كوك و بمقارنة تلك المعلومات مع معلومات مدار النيزك 2012 DA14، فقد ظهر لوكالة ناسا جلياً أنه لا يوجد اتصال بين الاثنين . و يضيف كوك انه نيزك منفصل تماما عما كنا نترقبه في ذلك اليوم و حقيقة أنهما وصلا إلى الأرض في اليوم نفسه، بفارق زمني قصير جداً هي مجرد صدفة محضة وتؤكد سجلات دون الصوتية أن النيزك دخل الغلاف الجوي في زاوية حادة تقدر بحوالي 20 درجة واستمر أكثر من 30 ثانية قبل أن ينفجر. الانفجار الضخم الذي سمع ورأى على بعد مئات الأميال، أعلن بداية عملية مطاردة الأشلاء الكثيرة إذ إننتشرت آلاف الشظايا الناتجة عن النيزك عبر أرياف الأورال، وفعلا تم العثور على أجزاء صغيرة من النيزك . و تفيد التقارير الأولية والتي انتشرت من خلال وسائل الإعلام، تشير إلى أن الكويكب مكون أساساً من الحجر مع قليل من الحديد ويقول كوك "بعبارة أخرى، هذا كويكب نموذجي من المدارات التي تقع أبعد من كوكب المريخ،" "هناك الملايين من مثل هذا الكويكب ". وهذا شيء يجب التفكير فيه في حين عملية التنظيف في تشيليابينسك مستمرة للمزيد من الأخبار عن الأجسام التي تزورنا من الفضاء، قم بزيارة science.nasa.gov

What Exploded over Russia? - presented by Science@NASA When the sun rose over Russia's Ural Mountains on Friday, Feb. 15th, many residents of nearby Chelyabinsk already knew that a space rock was coming. Later that day, an asteroid named 2012 DA14 would pass by Earth only 17,200 miles above Indonesia. There was no danger of a collision, NASA assured the public. Maybe that's why, when the morning sky lit up with a second sun and a shock wave shattered windows in hundreds of buildings around Chelyabinsk, only a few people picking themselves off the ground figured it out right away. This was not a crashing plane or a rocket attack. "It was a meteor strike--the most powerful since the Tunguska event of 1908," says Bill Cooke of NASA's Meteoroid Environment Office. In a one in a million coincidence that still has NASA experts shaking their heads, a small asteroid completely unrelated to 2012 DA14 struck Earth only hours before the publicized event. "These are rare events and it is incredible to see them happening on the same day," says Paul Chodas of NASA's near-Earth Object Program at JPL. Researchers have since pieced together what happened. The most telling information came from a network of infrasound sensors operated by the Comprehensive Test Ban Treaty Organization. Their purpose is to monitor nuclear explosions. Infrasound is a type of very low-frequency sound wave that only elephants, homing pigeons and a few other animals can hear. It turns out that meteors entering Earth's atmosphere cause ripples of infrasound to spread through the air of our planet. By analyzing infrasound records, it is possible to learn how long a meteor was in the air, which direction it traveled, and how much energy it unleashed. The Russian's meteor infrasound signal was detected by multiple stations, including one in Alaska more than 6500 km from Chelyabinsk. Western Ontario Professor of Physics Peter Brown analyzed the data: "The asteroid was about 17 meters in diameter and weighed approximately 10,000 metric tons," he reports. "It struck Earth's atmosphere at 40,000 mph and broke apart about 12 to 15 miles above Earth's surface. The energy of the resulting explosion exceeded 470 kilotons of TNT." For comparison, the first atomic bombs produced only 15 to 20 kilotons. Based on the trajectory of the fireball, analysts have also plotted its orbit. "It originally came from the asteroid belt, about 2.5 times farther from the sun than Earth," says Cooke. Comparing the orbit of the Russian meteor to that of 2012 DA14, NASA orbit analysts have shown that there is no connection between the two. "These are independent objects," Cooke says. "The fact that they reached Earth on the same day, one just a little closer than the other, appears to be a complete coincidence." Infrasound records confirm that the meteor entered the atmosphere at a shallow angle of about 20 degrees and lasted more than 30 seconds before it exploded. The loud report, which was heard and felt for hundreds of miles, marked the beginning of a scientific scavenger hunt. Thousands of fragments of the meteor are now scattered across the Ural countryside, and a small fraction have already been found. Preliminary reports, mainly communicated through the media, suggest that the asteroid was made mostly of stone with a bit of iron "in other words, a typical asteroid from beyond the orbit of Mars," says Cooke. "There are millions more just like it." And that is something to think about as the cleanup in Chelyabinsk continues. For more news about things coming out of the blue, visit science.nasa.gov

بس إذا شم فيكم ريحة مخدرات أو زعجتو صاحبه أو أي شي بيصير وحش

But if he smells drugs on you or bothers his master or anything, he becomes a monster

بيدرسوا من التمانة للأربعة

They study from eight to four

الدول الزغيرة زي سنغافورة أو موناكو مش مقسمة.

Small countries like Singapore or Monaco are not divided.

وانا كمان.التحقيق العادي ما ثبت اكتر من مرة.

So was I. The usual investigation turns up nothing more times than not.

في فرنسا

in France

حاجة اتنين

I will suffice with two

اصبر!

Have patience!

شو صار لما يوجين حاولت يقتل نفسو؟

What happened when Eugene tried to kill himself out of turn?

uiay6Xl0C8FG

مطلوب منا ان نقوم بتبسيط (9p)^2/3 ÷ الجذر التربيعي لـ4p^3 لنحلها اذاً خطوة بخطوة، اول شيئ يمكن القيام به، حسناً، لدينا(9p)^2/3 وهي تساوي 9^2/3 × p^2/3 وهذا الجزء يمكننا تبسيطه ايضاً، الآن يمكننا ان نعيد كتابة الجزء الاسفل هنا، الجذر التربيعي لـ4p^3 بالضبط يعادل (4p^3)^1/2 (4p^3)^1/2 وتساوي الجذر التربيعي لـ(4p^3)^1/2فيمكننا الآن ان نقوم بنفس الشيئ الذي فعلناه في البسط، فيمكن ان نقول حسناً، هذا يساوي 4^1/2 4^1/2 × (p^3)^1/2الىن دعونا نرى اذا بإمكاننا تبسيطها اكثر، دعونا نحل المقام اولاً، اذاً ما ناتج 4^1/2؟ ما هو جذر الـ4؟ حسناً انه 2، لأن 2^2=4، بالتالي الجذر الموجب =2، ومن ثم p^3 × 1/2 اوp^3/2الآن 9^2/3، اذاً الجذر التكعيبي لـ9 هو اي شيئ بسيط، حسناً يمكنك ان تفكر بهذه الطريقة، فيمكن ان تقول انها 9^2، فيمكننا ان نقوم بحل 9^2/3، دعوني استخدم هذه الطريقة لأنها الافضل، هذه 9^2/3 ويمكن لشخص ما ان يكتبها بطريقة غير مبسطة لكنها يمكن ان تساعده في الحساب، ماذا تعني الـ9^2/3؟ انها نفس (9^2)^1/3، لأن 2×1/3=2/3 وانت بالطبع تعلم هذا، × p^2/3 وهذا يساوي 9^2 =81، اذاً 81^1/3 × p^2/3 الآن بدلاً من كتابة هاتان القيمتان بالاضافة الى p^3/2دعوني اكتبها بصورة اسس سالبة، اذاً سنكتبها هكذا، الـ2 الموجودة في المقام هي نفس 2^-1 او 1/2، اذاً هذه الموجودة في مكان ما في البسط هي نفس 1/2 هذهp^3/2 الموجودة في المقام هي نفسp^-3/2اذاً جميع هذه العبارات تم تبسيطها هنا، دعوني انسخ والصق على السطر التالي الآن، دعوني انسخها والصقها، واضعها في الاسفل هنا، لنرى اذا كان يمكن ان نبسط هذه اكثر، ودعوني افكر في 81 اذا كان بامكاننا كتابتها ونرفع عدد ما للقوة 3، ثم نأخذ الجذر التكعيبي او رفع بعض القيم للقوة 3، ونأخذ الجذر التكعيبي له، اذاً علينا ان نجد بعض الاعداد او يمكن ان نأخذ عوامله التي يمكن لها ان توضع تحت الجذر التكعيبي، او اشياء اخرى التي لا يمكن اخذ جذرها اذاً 81 تقبل القسمة على 3، وهي عبارة عن 3×27، والتي هي 3×9، و9 عبارة عن 3×3، اذاً 91 = 3^4، او هي 3 مضروبة بنفسها 3 مرات اذاً يمكننا كتابة 81^1/3 كـ3×3×3 ×3^1/3، وهذا ما يعادب 81، ودعونا نفكر بهذه الـpوانا اقوم بخطوات اكثر واذا اردتم يمكن القيام بها على الورقة، فأنا اريدكم ان تفهموا ما يحصل هنا، اذاًp^2/3 × p^-3/2 = × p^2/3، 2/3 - 3/2، اذاً قمنا بحلp ثم لدينا × 1/2 هنا، هذا نفسه في حال استخدمنا 3×3×3، اي يساوي (3×3×3)^1/3 × 3^1/3، الآن انجزنا عملية الضرب × 2/3 - 3/2، اذاً لنجد ناتج هذه، 3/2 هي الاكبر، اذاً لنقول انها الصورة السالبة لـ 3/2 - 2/3، وتساوي السالب، اذا استخدمنا 6 كمقام مشترك، ففي هذه الحالة 3/2 --حسناً 6 هي المقام كما 9، 6-4/6، هذا يساوي 2/3، 9-4=5، 6-- لنفترض ان لدي قيمة سالبة اذاً = -5/6-- اذاً × p^-5/6 × 1/2 × 1/2، الآن 3×3×3=27، موضوعة تحت الجذر التكعيبي الجذر التكعيبي لـ27 = 3، اذاً يمكن تبسيط هذه الى 3، ومن ثم 3^1/3 هي الجذر التكعيبي لـ3، فيمكن ان نقول 3، ومن ثم هذا عبارة عن الجذر التكعيبي لـ3 الجذر التكعيبي لـ3، اذاً نحصل على 3 × 3^3 × p^-5/6 ربما تريد احياناً ان تضع pخارج الجذر منفصلاً عن الباقي، سأكتب p^-5/6، p^-5/6 ثم سأكتب الجذر، اذاً × الجذر التكعيبي لـ3، وكل هذا مضروباص بـ 1/3 او يمكن ان نقسم على 2، ونبسطه، بقدر ما يمكنك التعامل معها كـ3/2، فيمكنك ان تقول ان 3/2 = 1.5 p^-5/6 × الجذر التكعيبي لـ3، واذا اردت حسابها، الجذر التكعيبي لـ3 × 1/2 ، فيتكون لدينا عدد عشري نضربه بـ -5/6، وهذا كل شيئ بالنسبة للتبسيط

we are asked to simplify nine p to the two thirds all of that over the square root of the four p cube so lets just do this step by step the first thing we can do is well if its nine p of the two third thats the same thing as nine to the two third times p to the two third that's what the stop part that we can simplify too now the bottom part we can rewrite the bottom part right here the square root of four p to the third this is the exact same thing as four p to the third to the one half part power this is the exact same thing as four p to the third to the one half power this is the same thing square root of four p to the third is same thing as four p to the third to the one half power so given that we can do the same thing we did on the numerator we can say well this is the same thing as four to the one half four to the the one half times p to the third to the one half power now lets see that we can simplify this even more so this is going to be equal to lets do the denominator first here so whats four to the one half power what's the principle rule of four well two squared is four so its two its positive root is two and then p to the third and that to the one half that's the same thing p to the three times one half or p to the three half p to the three over two nine to the two thirds so the cube root of nine is anything easy well actually yo can think by this way yo could say its nine squared so we can do nine to the two thirds le me do this this way this is the best to think about it this nine to the two thirds one could write it some kind of making it unsimplifying it but it will help calculate it what it actually means nine to the two third is the same thing as nine squared to the one third power right because two times one third is two thirds and you have that off course times p to the two third and this is going to be eqal to nine squared is eighty one so its eighty one to the one third power times p to the two thirds now instead of writing this two and this p to the three half down here let me just write it as negative exponents so you are going to just write it like this the two in the denominater is the same thing as two to the negative one or one half so this right here somewhere in the numerator is the same thing as one half that and that is the the same thing and p to the three half in the denominator is the same thing as p as p to the negative p to the negative three half so this whole expressions so far simplified to this right over here let me copy and past to the next line now so let me copy it and paste bring it down right over there let's see if can simplify this even more so let's think about eighty one if we can write it as well essentially we take something to the cube we take the cube root or something we are taking some we are taking some thing one third power taking the cube root of it so we have to find some numbers or may be we can factor it into things that do have cube root and other things they don't so eighty one is divisible by three its three times twenty seven which is three times nine which is three times three so eighty one is three to the fourth power or its three multiplied by itself three times so we could rewrite this eighty one to the one third we could rewrite as three times three times three to the well alright like this times three to the one third that's the same thing as eighty one and let's think about this ps and i am doing more steps that if want to on piece of paper so i really want you to understand kind of what's going on here so p to the two thirds times p to the negative three half so that's going to be times p to the two thirds two thirds minus three half power so we did the ps then we just had the times one half times one half now this right over here this is the same thing this is the same thing as we could just use this as three times three times three so its the same thing as three times three times three to the one third times three to the one third right we done this multiple time times the two third minus three half so lets just work that out actually three half is the larger so lets just say its negative of the three half minus two thirds which is equal to the negative if we use six as a common denominator if we use six as a common denominator three half well six is the denominator as nine six minus four over six that's what two third is equal to so nine minus four is five six let me have this negative value so equals negative five six so times p to the negative five six power times one half times that last one half here now three time three times three are twenty seven to the one third the cube root of twenty seven is three so this right here simplifies to three and then three to the one third that's cube root of three so we can say three and then this right here is the cube root of three the cube root of three so we get three times the cube of three time p to the negative five six to some time you wanna right p out here infront of the radical that's actually to be separate so iwill right the p to the negative five six p to the negative five six then i will right the radical so times the cube root of three and all that times one half so we can all of that time one half or you can just divide it by two and we have simplified it about as far as you can do as three half you can say three half is one point five p to the negative five six time the cube root of three if you wanted to you can calculate it cube root of three multiply that times one half you

يعني عارف كل اشي

It means aware of everything

امتى منعمل الترجمة و امتى لازم بالتوازي

How do we translate? And when? Supposedly in parallel

بكرا رح صور أربعة أشعة سينية مع بعض

Tomorrow I will take four x-rays at once

بتعرفي أنو عواطف رح تساوي فحص الأسبوع الجاي

You know that Atef will take an exam next week

سعيد بيحكي كتير زي نورالدين الكل شرد منه

Saeed talks a lot like Noureddine, everyone runs away from him

شوفتي ايش قالت عن المسابقة

See what she said about the competition?

منقول بخير مر اليوم بس تعبت كتير

Let's say fine, the day passed, but I was really tired

هديك ما بعرفهاش

This I don't know

انت كمان

You, too

ما بعرف شو راحت تشتري مع امها

I don't know what she went to buy with her mother

منبلّش بالأمور الظاهرة

We start with the obvious things

اتهمو 4 أشخاص بالهجوم الإرهابي، وحكمت المحكمة الأندونيسية على 3 منهم بالإعدام، وشخص واحد منهم أخد عقوبة سجن لمدة طويلة.

In total, four people were charged with the terrorist attack. An Indonesian court sentenced three of them to death. One person received a long prison sentence.

عندك صوت كويس، بس وين زكائك؟

You have a voice sure enough. But where are your wits?

لا، نحن لا نطرق الأحذية. حصلت على هذا التدريب بينما كنت لا أزال في جامعة نيويورك، أعجب ديلا بوقوفتي وذهبت واستأجرني لأكون مساعده.

No, we're not knocking boots. I got this internship while I still was at NYU, DeLa was impressed with my get up and go and hired me to be his assistant.

الجرايد يا شريف، زبالة الحضارة الحديثة.

The newspapers! Sheriff, they're the scum of modern civilization.

نادي على جاره الصرصار وقاله، مع السلامة يا جاري، انا ماشي بعيد.

Goodbye, neighbor Cricket, he called. I'm going away.

امبارح أخذوا من فريد الرخصة

Yesterday they took Farid's license

أحلى من هداك

More beautiful than that

بصفته زعيم حزب العمل، فاز في الانتخابات العامة في بريطانيا سنة 1997 و 2001 و 2005.

As Leader of the Labour Party, he won the 1997, 2001 and 2005 UK general elections.

سجليها عالموبايل

Record it on your mobile phone

يمكن

maybe

بتقولو بعد الشهادتين

You say it after the two testimonies

لو انه كل واحد يعمل شوي بس

If only everyone did a little

الترسيم

Demarcation

أما نحنا فعنّا شهر أيّار منخصصو للمناقشات خلّصنا كل الفحوصات التكميلية بآخر السنة

As for us, we devote the month of May to discussions. We have finished all the remedial exams at the end of the year

راح أبلغهم مع السلامة

I will inform them, bye

نهر النيل بيمر في السودان، وده بيوفر المية للمحاصيل.

The Nile flows through Sudan, providing water to crops.

الكمبيوتر قدامك بتعطيك برنامج غلط و انت تصححه من الثلاثة للأربعة و نص

The computer in front of you gives you an incorrect program and you correct it from three to four and a half

حصل بان على شهادة البكالوريوس في العلاقات الدولية من جامعة سيول الوطنية سنة 1970.

Ban received his bachelor's degree in International Relations from Seoul National University in 1970.

كل يوم منشوف كتير من هالشباب المتخرجين من الجامعات و آعدين بلا شغل

Every day we see a huge number of young university graduates who are unemployed

توفيت بمرض السل في لندن.

She died of tuberculosis in London.

بأي صالة

In which hall?

انا حطيت كلمة سر معقدة كتير

I set a very complex password

جوردن قال أنك كنت منيح. الفستان المصمم هو يرمز للمخدرات. هل لاحظت شو كان مثبت فيه؟

Gordon said you were good. The tailored dress is our code for drugs. Did you notice what was pinned to it?

2yMEZCfJ0lCf

إذا غيرت ه توقف الجانب الخاص بك--جبل المغير أداة خلال أداة فمن السهل التعافي والعودة إلى صنع الأجزاء مبدل أداة على هذا VF-2SS يحتاج إلى استرداد الجهاز يشغل برامج الإصدار 18.05 الذي يتضمن أحدث أداة إجراء الاسترداد المغير إعادة تعيين حالة الطوارئ-التوقف على الشاشة هو إعلام "الذراع لا في الأصل" على لوحة المفاتيح، اضغط على "A" واسترداد على ما يلي من الاسترداد التلقائي يطالبك على الشاشة أثناء الاسترداد التلقائي، أونكلامبس المغزل آلة الأرغن الإلكترونية وسوف تسمع انفجار الهواء قادمة من الآنف المغزل سيتم تدوير الذراع أداة التغيير في الاتجاه المعاكس ووضع الأدوات مرة أخرى إلى دائري والمغزل ثم الذراع سيعود إلى موضعه الأصلي تم الآن إعادة ضبط أداة المغير بغض النظر عن أين يتوقف الذراع فإنه سيتم استرداد دائماً في الاتجاه المعاكس ونظرا لأن عملية الاسترداد يضع الأدوات مرة أخرى حيث أنها جاءت من يتغير التسلسل مطروحة "أداة" ولا تحتاج إلى تحديث بعد اكتمال الاسترداد عملية الاسترداد لآلات مع البرامج القديمة أكثر معنية استخدام البرمجيات القديمة، وهذا ما نقوم به إذا كان الذراع عدم الاتصال أداة ضع صناديق مليئة برغوة تحت جيب دائري المغزل وأداة التعبئة وهذا سيقوم بالتقاط أي أداة عملية قطرات الصدفة أثناء الاسترداد تضغط على الزر استعادة إذا كان هناك أدوات في محور الدوران أو الذراع وإذا كان موقف ذراع سيمنع هذه الأدوات من يتم إزالتها بسهولة الاستجابة "نعم" في كل مرة إلى مطالبات على الشاشة وبذلك يرتفع حتى على الشاشة لضبط دوران الذراع وموقف الجيب، وآله الأرغن الإلكترونية أونكلامبينج إزالة أي أداة في محور الدوران باستخدام "أداة الإصدار" إذا كان هناك أدوات في الأداة تغيير الذراع فيجب إزالتها تدوير الذراع حتى الأدوات التي يمكن الوصول إليها بسهولة باستخدام عكس اتفاق المنسوجات والملابس وتمت إزالتها عن طريق دفع إلى الأسفل على بلونجيرس الإصدار يمكن أن يبقى أي أداة في جيب أداة التي في الموضع إلى الأسفل في الجيب ببساطة نقل الجيب أعلى عن طريق الضغط سهم لأعلى مفتاح اكتمال هذا الانتعاش مع عدد قليل من ضربات لوحة المفاتيح إضافية من الممكن أيضا أن تمسك ذراع بينما تجتاح أداة التي لا تزال فرضت في محور الدوران في هذه الحالة، ستحتاج المغزل آلة الأرغن الإلكترونية تعيين أن الموقف الذي أونكلامبيد خلال عملية إزالة أداة ويتم ذلك حتى أن الذراع لا محاولة لسحب أداة الخروج من محور الدوران بينما آلة الأرغن الإلكترونية لا يزال هو لقط للبدء، اضغط على أداة الإصدار أونكلامب آلة الأرغن الإلكترونية علما أن آلة الأرغن الإلكترونية سوف تبقى أونكلامبيد حتى يتم ضغط الإصدار الأداة مرة أخرى بعد ذلك، اضغط اتفاق المنسوجات والملابس عكس مرارا وتكرارا حتى تقوم الأداة بتغيير الذراع قد ابتعد عن محور الدوران الإفراج عن أول أداة من الذراع ثم قم بتدوير الذراع حتى يمكن بسهولة إزالة الأداة الثانية يستمر بالتناوب حتى يصل الذراع إلى موقف المنشأ، كما هو موضح على الشاشة ثم إعادة تعيين الجيب الأداة مع سهم لأعلى مفتاح وأخيراً اضغط y بضع مرات أكثر، لإكمال العملية دائري التناوب للجيب "الحالي" وأي الأدوات التي تمت إزالتها أثناء الاسترداد عملية يمكن الآن ريلواديد إلى أداة المغير تأكد من تحديث الجدول الجيب الأداة مع مواقع الأدوات حصرياً مما يجعل عملية الاسترداد لإكمال

If you E-stop your side-mount tool changer during a tool change It is easy to recover and return to making parts The tool changer on this VF-2SS needs to be recovered The machine is running software version 18.05 which includes the latest tool changer recovery procedure Reset the emergency-stop condition On the screen is the notification “ARM NOT AT ORIGIN” On the keypad, press RECOVER and “A” for automatic recovery following the on-screen prompts During automatic recovery, the spindle drawbar unclamps and you will hear a blast of air coming from the spindle nose The tool change arm will rotate in reverse and put the tools back into the carousel and spindle Then the arm will return to its original position The tool changer is now reset Regardless of where the arm stops it will always recover in the reverse direction and because the recovery process puts the tools back where they came from the sequence on the “Tool Table” remains unchanged and does not need to be updated after recovery is complete The recovery process for machines with older software is more involved Using the older software, this is what we do if the arm is not contacting the tool Place boxes filled with packing foam under the spindle and tool carousel pocket This will catch any tool that accidently drops during the recovery process Push the RECOVER button If there are tools in the spindle or arm and if the arm position will prevent these tools from being easily removed respond yes both times to the on-screen prompts This brings up the screen for adjusting the arm rotation, pocket position, and drawbar unclamping Remove any tool that's in the spindle using “TOOL RELEASE” If there are tools in the tool change arm they must be removed Rotate the arm using ATC reverse until the tools can be easily reached and removed by pushing down on the release plungers Any tool held in a tool pocket that is in the down position can stay in the pocket Simply move the pocket UP by pressing the arrow up key With a few additional key strokes this recovery is complete It is also possible that the arm is stuck while gripping a tool that is still clamped in the spindle In this case, the spindle drawbar will need to be set to the unclamped position during the tool removal This is done so that the arm doesn’t try to pull the tool out of the spindle while the drawbar is still clamping it To start, press tool release to unclamp the drawbar Note that the drawbar will stay unclamped until tool release is pressed again Next, press ATC reverse repeatedly until the tool change arm has moved away from the spindle Release the first tool from the arm then rotate the arm until the second tool can easily be removed Continue rotating until the arm reaches the origin position, as shown on the screen Then reset the tool pocket with the arrow up key Finally press Y a few more times, to complete the process The carousel rotates to the “current pocket” and any tools that were removed during the recovery process can now be re-loaded into the tool changer Be sure to update the tool pocket table with the locations of the reloaded tools thus bringing the recovery process to completion

هاد الأسبوع ما بندرس فيه راحة في البرنامج ما في دراسة

This week we do not study. There is no study in the program

هو الي وقف قدامهن

He was the one who stopped in front of them

خلصت فحص و نجحت بالفحص الكتابي

She passed the exam and passed the written exam

عندها حاسة سمع وشم ممتازة بتستخدمها للعثور على الفريسة ومهاجمتها.

It also has excellent hearing and sense of smell which it uses to find and attack prey.

بس انت بتخدعني بغض النظر إذا كنت مصدقاك أو لأ، لإنك مش هتقدر تحبني لما حبك ليا ينتهي.

But you deceive me nonetheless if I believe you, for it will not be in your power to love me when you love me no longer.

مثلا بالنسبة إلي بتعلم أشياء كتيرة زي الفرنسية و الانجليزية

For example, for me, I learn many things, including French and English

شوفتوا هيهم أعلنوا عن الامتحانات

See? They announced the exams

الثيران الغلبانين، استخدموا كل قوتهم لتحريك العربة في الوحل الغويط، مع الدوشة اللي معباية أدنيهم من العجال.

The poor Bulls, pulling with all their force to move the wagon through the deep mud, had their ears filled with the loud complaining of the Wheels.

استعمله كتير شخصيات واحداث من الكتاب الاصلي في اول الاصدارات.

Many characters and events from the original book were used in early versions.

إيه الطير المضحك ده!

What a funny bird this is!

بعرف، بوب.

I know, Pop.

شوية ديابة عسكروا جمب مرعى الغنم.

A group of Wolves camped near the Sheep pasture.

وإلا هو بيعمل بزاوية. إزا ما بيسرق شوية، راح يسرق كتير.

Or else he's working an angle. If he doesn't steal a little, he's steeling big.

مش لازم نروح الشرطة؟ يعني بعتقد لازم نخبر الشرطة.

Shouldn't we go to the cops? I mean, I think we should tell the police.

قلنا إنا نكتب الألف واللام

We said to write the alif and the lam

الناس بيحكوا عنها

People are talking about it

قالت لجوزها روح و تجوز وحدة تانية يمكن الله يعطيك الولد

She told her husband, “Go and marry another woman. Perhaps God will bless you with a child.”

يا الله هدول التمن ساعات بتطلع منها راسك مليان

Oh my goodness those eight hours come out of it full headed

عندك العشاء

Have food for dinner?

الدكتور الطبي هو شخص بيستخدم الدواء لعلاج المرض والجروح لتحسين صحة المريض.

A medical doctor is a person who uses medicine to treat illness and injuries to improve a patient's health.

أنا بعرف صدقيني انك حتسيبيني في العطلة وبس لأطبخ أسأم كتير

I know, believe me, that you just leave me on vacation to cook and I get very bored

مر شعب سنغافورة بأوقات صعبة في وقت الحكم الياباني، لغاية وقت استسلام اليابانيين في سبتمبر 1945.

People of Singapore went through hard times during the Japanese rule, until the surrender of the Japanese in September 1945.

XnVkldlwjGrW

مرحباً بكم في عرض الوحدات دعونا نبدأ اذا اردت ان اسألكم، او اذا اردت ان اقول، انني سافرت مسافة 0.05 كيلومتر --بعض الاشخاص يقولون كيلو متر كيلو متر كيلو متر اذا سافرت مسافة 0.05 كيلومتر، فكم سنتيمتر قد سافرت؟؟ علامة الاستفهام تلك تدل على السنتيمتر اذاً قبل ان نبدأ بالحسابات، من المهم ان نعرف ماذا تعني البادئات سنتي و كيلو ومن الجيد ان تحفظ ذلك، او عندما تبدأ اولاً بحل هذه المسائل، يمكنك فقط ان تكتبهم على ورقة، لكي يكونوا مرجعاً لك اذاً كيلو يعني 1,000، الهكتو يعني 100، والديكا يعني 10 ربما انك تدرك ان ذلك اتى من كلمة عقد، اي 10 اعوام ومن ثم بالطبع انه عندما لا توجد بادئة، فإن ذلك يعني 1 بدون بادئة بدون بادئة يساوي 1 الديسي يساوي 0.1 او 1/10 السنتي --سأبقى اتنقل بين الحالات-- السنتي يساوي 0.01 او 1/100 ثم الملي يساوي 0.001، وذلك يعادل 1/1,000 والطريقة التي اتذكرهم بها، اعني، السنتي، اذا فكرتم بأم اربعة واربعين، فهي لها 100 قدم والدودة الالفية، لست متأكداً من ان الدودة الالفية لها 1000 قدم، لكن ذلك ضمني عندما يقول احدهم الدودة الالفية لأن الالفية تدل على الاقدام اذاً دعونا نعود الى المسألة اذا كان لدي 0.05 كيلومتر، فكم سنتيمتر يكون لدي؟ عندما اقوم بحل مسألة كهذه، فإنني في الواقع افضل ان احول العدد الى وحدة المتر لأن ذلك بسيط جداً بالنسبة لي وفي الواقع، سوف اختصر هذا الى كم، و يمكننا ان نختصر السنتيمتر ليصبح سم دعونا نقول 0.05 كم حسناً، اذا اردت ان احول هذا الى متر، فهل سيكون اكثر من 0.05 متر او اقل من 0.05؟ حسناً، الكيلومتر يعتبر مسافة كبيرة، اذاً بدلالة المتر، سيكون عدد اكبر بكثير فيمكننا ان نضرب هذا بـ 1,000 متر، وسوف اضعه على 1، لكل كيلومتر وكم يكون حاصل الضرب؟ حسناً، 0.05 × 1,000 = 50، اليس كذلك؟ لقد ضربت 0.05 × 1,000 وبالنسبة للوحدات، لدي الآن كيلومتر × متر / كيلومتر فيتم حذف الكيلومتر وهذا مألوف بالنسبة لك، يمكنك ان تتعامل مع الوحدات بنفس الطريقة بالضبط التي تتعامل بها مع الاعداد او المتغيرات طالما ان لديك نفس الوحدة في البسط و المقام، فيمكنك ان تحذفهما، على افتراض انك لا تجمع الوحدات، بل تضرب الوحدات اذاً لدينا كيلومتر × متر ÷ كيلومتر وهذا يساوي 50 متر ومن الجيد دائماً ان تتحقق بعد كل خطوة عندما تقوم بحل مثل هذا النوع من المسائل، فإنك غالباً ما ستقول، حسناً، اذا اردت الانتقال من كيلومتر الى متر، فسوف استخدم العدد 1,000، لأن تلك هي العلاقة بين الكيلومتر والمتر وتكون دائماً مرتبكاً، حسناً، هل اضرب بـ 1,000 او اقسم على 1,000؟ وعليك ان تقول دائماً، حسناً، اذا كنت انتقل من كيلومتر الى متر، فسوف --1 كيلومتر = 1,000 متر، اليس كذلك؟ لذا سوف اضرب بـ 1,000 وسأحصل على عدد اكبر ولهذا السبب انتقلت من 0.05، وضربته بـ 1,000، وحصلت على 50 اذاً دعونا نعود الى المسألة 0.05 كيلومتر = 50 متر لم ننته بعد نحن بحاجة الآن لأن نحول الـ 50 هذه الى سنتيمتر حسناً، نفعل نفس الشيئ 50 متر × --كم؟-- اذاً ما هي العلاقة بين المتر والسنتيمتر؟ حسناً، اذا نظرنا الى الجدول، سنرى انه 100 والسؤال الذي اريد ان اسأله لكم، هل سوف اضرب بـ 100، او سأقسم على 100؟ حسناً، انه نفس الشيئ اننا ننتقل من وحدة كبري الى وحدة صغرى، اذاً واحد من الوحدات الكبري يساوي مجموعة من الوحدات الصغرى لذا سنضرب نقول × 100 سنتيمتر / متر، اليس كذلك؟ وهذا منطقي يوجد 100 سنتيمتر في كل متر اذاً 50 متر × 100 سنتيمتر / متر = 50 × 100 = 5,000، ومن ثم يتم حذف المتر ونحصل على سنتيمتر اذاً ما لدينا هنا هو ان 0.05 كيلومتر = 5,000 سنتيمتر دعونا نحل مسألة اخرى اعتقد انه كلما رأيت مسائل اكثر، فإن هذا سيجعلكم تدركون اكثر وحاولوا دائماً ان تتصوروا ما نفعله، اي التدرج والا سيكون الامر مربكاً، بالنسبة للضرب او القسمة دعونا نفترض ان لدي 422 ديسيغرام الغرام وحدة قياس للكتلة الغرام الواحد عبارة عن مقدار صغير جداً هذا ما تقسيه --اعتقد انه في النظام المتري يتم قياس الذهب بالغرام واريد ان احول هذا الى مليغرام اذاً قيل ان نبدأ بحل المسألة، دعونا نتحقق هل انا انتقل من وحدة كبرى الى وحدة صغرى، ام من وحدة صغرى الى وحدة كبرى؟ حسناً، الديسيغرام يساوي 1/10 غرام، وانا انتقل من 1/1,000 من الغرام ويوجد طريقتين للقيام بهذا يمكننا ان نحول الى غرام ومن ثم نحول الى وحدة اخرى وهذا في بعض الاوقات يهوّن الامور او يمكننا ان نقول، حسناً، كم مليغرام يساوي 1 ديسيغرام؟ حسناً، المليغرام، كما نرى هنا، هو 100 × شيئ اصغر، اليس كذلك؟ لكي ننتقل من 1/10 الى 1/1,000، علينا ان نقلل الحجم بمقدار 100 لذا يمكننا ان نقول 422 ديسيغرام × 100 مليغرام / ديسيغرام ومن ثم يتم حذف الديسيغرام، وسوف احصل على 422 × 100، وهذا يساوي 42,200 مليغرام الآن، الطريقة الاخرى التي تستخدم لحلها هي الطريقة التي استخدمناها في المسألة الاخيرة يمكننا ان نقول 422 ديسيغرام، يمكننا ان نحوله الى الغرام يمكن ان نقول 422 --سوف اقول دسغم انها ليست وحدة مألوفة-- ديسيغرام وكم ديسيغرام موجود في كل غرام؟ اذا انتقلنا الى الغرام، فإن 422 سيكون عدد صغير من الغرامات، اليس كذلك؟ اذاً يمكننا ان نقول × 1 ديسيغرام يساوي كم غرام؟ حسناً، 1 ديسيغرام = --لا، آسف-- 1 غرام يساوي كم ديسيغرام؟ حسناً، 1 غرام = 10 ديسيغرام وسبب ان هذا منطقي هو اذا كان لدينا ديسيغرام في البسط هنا، نريد ديسيغرام في المقام فاذا قمن بحذف الديسيغرام، فإن 422 ديسيغرام = --يقسم هذا على 10 = 42.2 غرام-- والآن يمكننا ان ننتقل من غرام الى مليغرام حسناً، هذا بسيط 1 غرام = 1,000 مليغرام، لذا يمكننا ان نقول × 1,000 مليغرام / غرام يتم حذف الغرام، ويتبقى لدينا 42,200 مليغرام، اليس كذلك؟ 42.2 × 1,000 اتمنى ان ذلك لم يربككم كثيراً ان الشيئ المهم هو تعودوا خطوة الى الوراء و تتصوروا وتفكروا، هل يجب ان احصل على عدد اكبر او عدد اصغر من الذي بدأت به؟ اعتقد انكم جاهزون الآن لأن تجربوا بعض المسائل استمتعوا بوقتكم

Welcome to the presentation on units. Let's get started. So if I were to ask you, or if I were to say, I have traveled 0.05 kilometers-- some people say KIL-ometers or kil-O-meters. If I have traveled 0.05 kilometers, how many centimeters have I traveled? That's question mark centimeters. So before we break into the math, it's important to just know what these prefixes centi and kilo mean. And it's good to memorize this, or when you're first starting to do these problems, you can just write them down on a piece of paper, just so you have a reference. So kilo means 1,000, hecto means 100, deca means 10. You might recognize that from decade, 10 years. And then, of course, you have no prefix, means 1. No prefix. No prefix equals 1. deci is equal to 0.1 or 1/10. centi-- I keep changing between cases. centi is equal to 0.01, or 1/100. And then milli is equal to 0.001, and that's the same thing as 1/1,000. And the way I remember, I mean, centi, if you think of a centipede, it has a 100 feet. A millipede, I'm not sure if a millipede has 1,000 feet, but that's the implication when someone says a millipede because pede means feet. So let's go back to the problem. If I have 0.05 kilometers, how many centimeters do I have? Whenever I do a problem like this, I like to actually convert my number to meters because that's very easy for me. And actually, I'm going to abbreviate this is km, and we can abbreviate this as cm for centimeters. So let's say 0.05 km. Well, if I want to convert this into meters, is it going to be more than 0.05 meters or less than 0.05? Well, a kilometer is a very large distance, so in terms of meters, it's going to be a much bigger number. So we can multiply this times 1,000 meters, and I'll do it over 1, per kilometer. And what does that get? Well, 0.05 times 1,000 is equal to 50, right? I just multiplied 0.05 times 1,000. And with the units, I now have kilometers times meters over kilometers. And the kilometers cancel out. And just so you're familiar with this, you can treat units exactly the same way that you would treat numbers or variables. As long as you have the same unit in the numerator and the denominator, you can cancel them out, assuming that you're not adding units, you're multiplying units. So you have kilometers times meters divided by kilometers, and that equals 50 meters. And it's good to always do a reality check after every step. Usually when you do these types of problems, you know, OK, if I want to go from kilometers to meters, I'm going to use the number 1,000, because that's the relationship between a kilometer and a meter. And you're always confused, well, do I multiply by 1,000, or do I divide by 1,000? And you always have to say, well, if I'm going from kilometers to meters, I'm going-- 1 kilometer is 1,000 meters, right? So I'm going to be multiplying by 1,000. I'm going to get a bigger number. So that's why I went from 0.05, and I multiplied it by 1,000, and I got 50. So let's get back to the problem. 0.05 kilometers is equal to 50 meters. We're not done yet. Now, you need to convert those 50 meters into centimeters. Well, we do the same thing. 50 meters times-- how many-- so what's the relationship between meters and centimeters? Well, if we look at the chart, we see it's 100. And the question I'm going to ask you, am I going to multiply by 100, or am I going to divide by 100? Well, it's the same thing. We're going from a bigger unit to a smaller unit, so one of a bigger unit is equal to a bunch of the smaller units. So we're going to multiply. So we say times 100 centimeters per meter, right? And that just makes sense. There's 100 centimeters per meter. So 50 meters times 100 centimeters per meter is equal to 50 times 100 is 5,000, and then the meters cancel out, and you get centimeters. So what we have here is that 0.05 kilometers is equal to 5,000 centimeters. Let's do another problem. I think the more examples you see, it'll make them a little more sense. And always try to visualize what we're doing, the scale. Otherwise, it's very confusing whether you should multiply or divide. Let's say I have 422 decigrams. Grams are a measure of mass. One gram is actually a very small amount. That's what you measure-- I guess in the metric system, they measure gold in terms of grams. And I want to convert this into milligrams. So before we start the problem, let's just do a reality check. Am I going from a bigger unit to a smaller unit, or a smaller unit to a bigger unit? Well, decigrams, that's 1/10 of a gram, and I'm going to 1/1,000 of a gram. So there's two ways of doing this. We can convert to grams and then convert to the other unit. That sometimes make things easy. Or we could say, well, how many milligrams is equal to one decigram? Well, a milligram, as we see here, is 100 times smaller, right? To go from 1/10 to 1/1,000, you have to decrease in size by 100. So we could just say 422 decigrams times 100 milligrams per decigram. And then the decigrams will cancel out, and I'll get 422 times 100, 42,200 milligrams. Now, another way you could have done it is the way we just did that last problem. We could say 422 decigrams, we could convert that to grams. We could say 422-- I'm just going to say dg. That's not really a familiar unit-- decigrams. And how many decigrams are there per gram? If we're going to gram, 422 is going to be a smaller number of grams, right? So we could say times 1 decigram is equal to how many grams? Well, 1 decigram is equal to-- no, sorry. 1 gram is equal to how many decigrams? Well, 1 gram is equal to 10 decigrams. And the reason why this makes sense is if we have a decigram in the numerator here, we want a decigram in the denominator here. So if we have decigrams cancel out, 422 decigrams will equal-- that divided by 10 is equal to 42.2 grams. And now we can just go from grams to milligrams. Well, that's an easy one. 1 gram is equal to 1,000 milligrams, so we could say times 1,000 milligram per gram. The grams cancel out, and we're left with 42,200 milligrams, right? 42.2 times 1,000. Hopefully, that doesn't confuse you too much. The important thing is to always take a step back and really visualize and think about, should I be getting a larger number or a smaller number than the one I started off with? I think you're ready to now try some problems. Have fun!

الله المعين

Allah is the helper

مرات بيجي عالغدا يأكل و هو واقف و يروح ما عندهمش وقت كتير من الإطنعش للوحدة و يرجعوا

Sometimes when he prepares for lunch, he eats while standing and leaves because they do not have much time from twelve to one and then they come back

قلتلها احكوا معه و امزحوا و اسحبوا منه الكلام إذا ضل على هالحالة بدو طبيب نفساني

I told her to talk to him, joke with him, and withdraw the words from him. If he remains like this, take him to a psychologist.

ما بعرفش بيشتغل معها صحاب العقود

I don't know who the contract holders work with

جيبلنا الخبز

Bring us bread

حتبداه مليكة اليوم

Malika starts it today

I8OY5nWQW84S

لقد تلقيت مسألة الدواء الحسابية هذه من طالبة تمريض، واعتقد انه من الضروري ان يكون طلاب التمريض قادرين على القيام بهذا، في حالة كنت انا المريض الذي يتلقى الدواء لذا دعونا نحلها واعتقد ان مسألة تحويل الوحدة هذه مثيرة للاهتمام لأي شخص يريد ممارسة تحويل الوحدة اذاً السؤال هو ان لدينا طبيب طلب هذا الطبيب دواء x وهذه هي الجرعة التي يطلبها الاطباء يقولون 5 مليغرام لكل رطل من وزن المريض --سوف اكتب لكل رطل من وزن المريض-- كل 12 ساعة هذا ما يفترض ان نفعله لكن اعطاؤنا للدواء -- انه ليس مجرد شذرات ومليغرامات بل انه علاج يوجد مقدار معين من الغرامات لكل مليلتر لدينا من العلاج يتم حلها بالماء اذاً هذا هو تجهيزنا للدواء x لدينا 0.9 --سأكتب 0 في الامام زوجتي، وهي طبيبة، تقول انه من الضروري ان نكتب الصفر امام الفاصلة العشرية لدينا 0.9 غرام / مليلتر من العلاج فاذا اردت ان آخذ 1 مليلتر من العلاج واعطيها لأحد ما، فإنني في الحقيقة اعطيه 0.9 غرام من هذا الدواء والمعلومة الاخيرة التي اعطيت لنا هي ان المريض --وزنه-- وربما يجب ان نقول كتلته لأن الكيلوغرام تعبر عن الكتلة، لكننا ندرك الفكرة وزن المريض هو 72.2 كيلوغرام اذاً يوجد مجموعة من الاشياء المثيرة للاهتمام هنا علينا ان نجد الجرعة بوحدة المليلتر وعلينا ان --في الواقع، لم اخبركم السؤال السؤال هو، كم مليلتر من الدواء علينا ان نعطي المريض في كل جرعة؟ اذاً مليلتر من الدواء لكل جرعة هذا هو السؤال ويوجد مجموعة اشياء علينا ان ننتقل من المليغرام الى الغرام ومن ثم نحول ذلك الى المليلتر ثم قيل لنا لكل رطل، لكن اعطينا لاحقاً ان وزن المريض، او كتلته، بوحدة الكيلوغرام اذاً علينا ان نجري بعض التحويلات هنا وبلا شك يمكنني ان اقدر كيف يمكن لهذا ان يكون شاقاً وربما مربكاً لذا دعونا نحلها خطوة بخطوة اذاً اول شيئ مثير للاهتمام --وهذا الشيئ ربما انتم بحاجة لأن تعرفوه، او ربما عليكم ان تكتبوه على ورقة، او ربما ان لديكم آلة حاسبة تقوم بهذا-- هو كيفية تحويل الكيلوغرام الى رطل ومن الجيد ان تعرفوا بشكل عام، اذا كنتم تحولون بين النظامين المتري والانجليزي اذاً 1 كيلوغرام يساوي تقريباً 2.2 رطل ليس بالضبط، لكن هذا تقريب جيد والرطل الواحد --اذا وضعتم 1 فوق ذلك-- رطل واحد تقريباً يساوي 0.45 كيلوغرام سنضع هذا في صندوق ان هذا نوع وحيد من معلومات التحويل الخارجي التي سنحتاجها في حل هذه المسألة كل شيئ آخر سنحتاج آلة حاسبة له، هذا اذا لم نرغب في قضاء وقت طويل في الحساب اذاً اول شيئ دعونا نجد جرعة الدواء لكل كيلوغرام هذا لكل رطل، وفي الحقيقة نحن لسنا بحاجة لنعرف كل 12 ساعة لأنه قيل لنا، كم مليلتر من الدواء نضع في كل جرعة؟ والجرعة تكون في كل 12 ساعة اذاً كما تعلمون --ان كل 12 ساعة عبارة عن معلومة اضافية-- اذاً نريد ان نجد الـ 5 مليغرام هذه لكل رطل كيف نحول ذلك الى مليغرام / كيلوغرام؟ اذاً دعونا نضع 5 --سأكتبه هنا باللون الارجواني-- 5 مليغرام / رطل ومن ثم سنحول هذا لكل كيلوغرام اذاً يمكننا ان نضرب هذا بعدد الارطال لكل كيلوغرام --سأكتبه باللون الاصفر-- × هذه المعلومة الموجودة في الاعلى اي × 2.2 رطل / كيلوغرام واذا شعرت بالارباك --تعلم، كيف عرفت انك ستضرب بـ 2.2 بدلاً من ان تقسم على 2.2؟ وهذا ما يعادل الضرب بـ 0.5 يمكنك ان تعير الوحدات اهتماماً كبيراً لاحظوا، لقد كتبت 2.2 رطل / كيلوغرام 2.2 رطل لكل 1 كيلوغرام وكما تعلمون فإن هذا سينجح، لأن لدينا رطل في البسط ولدينا رطل في المقام وهذا ما يسمى بتحليل الابعاد اذا شعرتم بالارباك من هذه الاشياء --واعتقد انه عندما تحصلون على ممارسة كافية، ستجدون انه لا يتوجب عليكم ان تعيروه اهتماماً كبيراً لكن في البداية، عندما تبدأ بالحل، لكي تتأكد من انك لا تضرب او تقسم الشيئ الخاطئ فقط تأكدوا من انه تم حذف الابعاد رطل في البسط، ورطل في المقام اذاً دعونا نفعل ذلك الرطل في البسط، والرطل في المقام يتم حذفهما ونضرب 5 × 2.2 هذا يساوي --دعونا نرى 5 × 2 = 10 5 × 0.2 = 1 اذاً هذا يساوي 11 ثم لدينا مليغرام في البسط 11 مليغرام / كيلوغرام اذاً لقد قمنا بتحويل معلومة الجرعة الى نظام متري خام كان ذلك خليطاً بين النظام المتري و النظام الانجليزي سابقاً والآن دعونا نرى ما يمكننا فعله حسناً، دعونا نرى اذا بامكاننا ان نحصل عليه بدلالة كم مليلتر علينا ان نحضر لكل رطل اذاً مرة اخرى، نريد هذا --حسناً، في الواقع، دعونا ننتقل الى الغرام اولاً لأن لدينا مليغرام هنا لدينا غرام هنا في الاعلى لذا دعونا نرى اذا كان يمكننا ان نحول هذا الشيئ الى غرام وكما فعلنا سابقاً، نريد الحصول على مليغرام في المقام سأفعل هذا باللون البرتقالي نريد الحصول على مليغرام في المقام ونريد الغرام في البسط لما قلت ذلك؟ لأنني اريد ان احذف هذا وهذا واريد ان احصل على غرام في البسط اذاً كم غرام يوجد في كل مليغرام؟ يمكنك ان تفكر بهذا يوجد غرام واحد لكل 1000 مليغرام او 1000 مليغرام لكل غرام وتقوم بضربه اذاً يتم حذف مليغرام مع مليغرام، ومن ثم نحصل على --هذا يساوي 11 / 1000 غرام / كيلوغرام اذاً لدينا الآن كل شيئ بوحدة الغرام، لكننا نريده بوحدة المليلتر السؤال هو، كم مليلتر من الدواء لكل جرعة؟ دعوني انزل للأسفل هنا على هذا الخط لقد حصلنا على هذه النتيجة لدينا 11 / 1000 --لا اريد ان اقسم الآن-- غرام من الدواء x / كيلوغرام ان هذا عبارة عن --اننا نعيد كتابة معلومة الجرعة هذه لكن بوحدات مختلفة ودعونا نرى كم جرعة نريد لكل كيلوغرام اذاً سوف احذف الغرام من هنا واحصل على مليلتر هنا وحتى يتم حذف الغرام، يجب ان احصل على غرام في المقام ومليلتر في البسط اذاً في الجرعة الواحدة، كم غرام يوجد لكل مليلتر؟ حسناً، لقد قيل لنا انه يوجد 0.9 غرام / مليلتر او لكل 1 مليلتر، يوجد 0.9 غرام لاحظوا، لقد اخذت مقلوب ذلك لأننا نريد المليلتر في البسط، والغرام في المقام، وبذلك يتم حذف هؤلاء والآن دعونا نقوم بعملية الضرب هذه اذاً يتم حذف الغرام لدينا مليلتر / كيلوغرام ومن ثم نضرب 11 / 1,000 × 1 / 0.9 سوف احافظ --دعوني اكتب بهذا الشكل هذا يصبح 11/1,000 × 0.9 مليلتر من الدواء / كيلوغرام لقد حصلنا على هذا مسبقاً هذا لكل كيلوغرام من وزن المريض ثم اخيراً، سؤلنا كم كيلوغرام يزن المريض اذاً دعونا نجري آخر عملية ضرب، ومن ثم نتمكن من استخراج الآلة الحاسبة ونجري كل الحسابات دفعة واحدة دعونا نضرب هذا بـ --نريد ان نعرف كم مليلتر لكل مريض نريد ان نحذف الكيلوغرام اذاً نريد كيلوغرام / مريض نحن نتحدث الآن عن هذا المريض بالذات ليس كل مريض سيكون له نفس عدد الكيلوغرامات لكن اذا فعلنا ذلك، ستحذف الكيلوغرام ويتبقى لدينا مليلتر / مريض --مليلتر من الدواء لكل مريض-- وهو ما نريده بالضبط نريد مليلتر من الدواء في كل جرعة لكل مريض لكن كل شيئ قد افترضناه اصبح لكل جرعة اذاً كم كيلوغرام يزن المريض؟ حسناً، يوجد 72.2 كيلوغرام / مريض هذا ما يزنه المريض اذاً نجري عملية الضرب الاخيرة هذه و ننتهي اذاً الاجابة --وكما ان هذان الشيئان سيتم حذفهما-- اذاً الاجابة النهائية ستكون 11 × 72.2 ÷ 100 × --في الواقع، ان 100 × 0.9 من السهل ايجاد حاصل ضربهما هذا يساوي 900 ÷ 900 مليلتر / مريض او يمكننا ان نقول مليلتر / جرعة كيفما تشاء لكل جرعة لكل مريض دعونا نستخرج الآلة الحاسبة ونقوم بهذا اذاً لدينا 11 × 72.2 = 799، ÷ 900 = 0.88 --حسناً، يمكننا ان نقرب 0.889 اتمنى ان لا يمانع الطبيب اذاً هذا يساوي --سأكتبه بلون جميل-- 0.889 مليلتر من الدواء لكل جرعة اذاص هذا هو ما سنعطيه كل 12 ساعة اذا سؤلنا، كم اجمالي المليلترات لمدة علاج تستمر ليومان؟ علينا ان نقول، يوجد 24 ساعة وسنضربها بـ 4 لكن الـ 12 ساعة تلك كانت معلومة اضافية في هذه المسألة لكن على اي حال، اتمنى ان هذا العرض كان مفيداً، وسوف اضمن من ان اي ممرضة في المستقبل ستعطيني الجرعة الصحيحة واتمنى ان الطبيب كذلك سيحصل على جرعة الدواء الصحيحة لكي يبدأ به، وإلا سيكون كل شيئ بلا فائدة على اي حال

I just received this drug calculation problem from a nursing student, and I think it's essential that the nursing students out there are able to do this, just in case I'm the patient receiving the drug. So let's do it. And I think it's an interesting unit conversion problem for pretty much anyone who wants practice with unit conversion. So the question is that we have a doctor. The doctor orders drug x. And this is the dosage that the doctor's requesting. They're saying five milligrams per pound of patient weight-- I'll just write per pound of patient weight-- every twelve hours. This is what we're supposed to do. But our supply of the drug-- it isn't just, you know, not just nuggets and milligrams. It's a solution. There's a certain amount of grams for every milliliter that we have of the solution. It's dissolved in some water. So this is our supply of drug x. We have 0.9-- I'll write a 0 in front. My wife, who is a doctor, says it's essential to write the zero in front of the decimal. We have 0.9 grams per milliliter of solution. So if I were to take one milliliter out of my solution and give it to someone, I'm essentially giving them 0.9 grams of this drug. And the final piece of information we're given is that the patient-- they weigh-- and maybe we should say they mass, because kilograms is mass, but we get the idea. The patient is 72.7 kilograms. So there's a couple interesting things here. We have to figure out the dosage in terms of milliliters. We have to-- oh, actually, I didn't even tell you the question. The question is, how many milliliters of solution do we have to give to the patient per dose? So milliliters of solution per dose. That's our question. And there's a couple of things. We have to go from milligrams to grams. And then convert that to milliliters. And then they tell us per pound, but then they gave us the patient's weight, or their mass, in kilograms. So we have to do some conversion there. So I definitely can appreciate how this can be a little daunting and maybe confusing at times. So let's just do it step by step. So the first interesting thing-- and this is just something that you might need to know, or you might have written down on paper, or you might have a calculator that does this-- is just how to convert kilograms to pounds. And it's good to know in general, if you're converting between the metric and the English systems. So 1 kilogram is approximately equal to 2.2 pounds. Not exactly, but that's a pretty good approximation. And one pound-- if you just take one over that-- one pound is approximately equal to 0.45 kilograms. So we'll just put this in a box. This is the only kind of outside conversion information we'll need to do this problem. Everything else, we'll just need a calculator, unless we just want to spend a lot of time doing some arithmetic. So the first thing. Let's figure out our dosage in terms of per kilogram. This is per pound, and we really don't need to know every twelve hours. Because they're saying, how many milliliters of solution do we do per dose? A dose is every twelve hours. So we just really, you know-- the every twelve hours is kind of extra information. So we want to figure out this five milligrams per pound. How do we convert that to how many milligrams per kilogram? So let's do five-- I'll write it down here in magenta-- five milligrams per pound. And then we want to convert this to per kilogram. So we can multiply this times the number of pounds per kilogram-- I'll do it in yellow-- times this information up here. Times 2.2 pounds per kilogram. And if you ever get confused-- you know, gee, how did Sal know to multiply by 2.2 instead of dividing by 2.2? Which is the same thing as multiplying by 0.5. You can pay very close attention to the units. Notice, I wrote 2.2 pounds per kilogram. 2.2 pounds per 1 kilogram. And you know this'll work out, because you have a pound in the numerator and you have a pound in the denominator. It's called dimensional analysis. If you ever get confused with these things-- and I think, once you do enough practice, you'll find that you won't have to pay too much attention to this. But at first, when you're getting started, just to make sure you're not multiplying or dividing by the wrong thing, just make sure the dimensions cancel out. Pounds in the numerator, pounds in the denominator. So let's do that. Pounds in the numerator, pounds in the denominator cancel out. And you multiply 5 times 2.2. This is equal to-- let's see. five times two is ten. 5 times 0.2 is 1. So this is equal to eleven. And then in our numerator, we have milligrams. eleven milligrams per kilogram. So we just converted our dosage information to a pure metric system. It was actually a mix between the metric and the English system before. Now let's see what we can do. Well, let's see if we can get it in terms of how many milliliters we have to deliver per pound. So once again, we want this-- well, actually, let's go to grams first. Because we have milligrams here. We have grams up here. So let's see if we can convert this thing to grams. So just like we did before, we want a milligrams in the denominator. I'll do it in orange. We want a milligrams in the denominator and we want a gram in the numerator. Why did I say that? Because I want this and this to cancel. And I want a grams in the numerator. So how many grams are there per milligram? You can just think it through. There's one gram per one thousand milligrams. Or one thousand milligrams per gram. And you just multiply it out. So the milligrams cancels with the milligrams, and then we get-- this is equal to eleven / one thousand grams per kilogram. So now we have everything in terms of grams, but we want it in terms of milliliters. The question is, how many milliliters of solution per dose? So let me go down here on this line right here. So we had this result. We have eleven / one thousand-- I won't do the division just yet-- grams of drug x per kilogram. This is really just a re-- we've just rewritten this dosage information in different units. And let's see how much solution we need per kilogram. So I want to cancel out the grams here and have a milliliters there. So to cancel out that grams, I'm going to have to have a gram in the denominator and a milliliter in the numerator. So in our solution, how many grams are there per milliliter? Well, they told us. There are 0.9 grams per milliliter. Or for every 1 milliliter, there are 0.9 grams. Notice, I just took the inverse of that. Because we want a milliliter in the numerator, grams in the denominator, so that these two cancel out. And let's do this multiplication now. So our grams cancel out. We have milliliters per kilogram. And then we multiply it out. 11/1,000 times 1 over 0.9. So I'll just keep-- let me just write it like this. So there's going to be 11/1,000 times 0.9 milliliters of our solution per kilogram. So we've gotten this far. So this is per kilogram of patient body weight. And then finally, they tell us how many kilograms our patient weighs. So let's do that last multiplication, and then we can actually get our calculator out and do it all at once. So let's multiply this times-- we want to know how many milliliters per patient. We want the kilograms to cancel out. So we want kilograms per patient. Now we're talking about this particular patient. Not every patient is going to be the same number of kilograms. But if we do this, kilograms will cancel out. We'll have milliliters per patient-- milliliters of solution per patient-- which is exactly what we want. We want milliliters of solution per dose per patient. But everything we've assumed so far has been per dose. So how many kilograms does the patient weigh? Well, there's 72.7 kilograms per patient. That's how much the patient weighs. So we just do this final multiplication and we'll be done. So our answer-- and as these two things are going to cancel out-- so our final answer is going to be 11 times 72.7 divided by 100 times-- actually, 100 times 0.9 is pretty easy to figure out. That's nine hundred. Divided by nine hundred milliliters per patient. Or you can just say milliliters per dose. However you want to say it. Per dose per patient. Let's get our calculator out and do this. So we have 11 times 72.7 is equal to 799 divided by 900. Is equal to 0.88-- well, we could round up. 0.889. Hopefully the doctor won't mind. So that is equal to-- I'll write it in a nice, vibrant color-- 0.889 milliliters of solution per dose. So this is what we're going to give every twelve hours. If they ask, how many total milliliters over the course of two days? We would have to say, oh, there's forty-eight hours. We'd multiply it by four. But that twelve hours was extra information in this problem. But anyway, hopefully this is useful, and it'll ensure that any nurses serving me in the future are giving me my proper dosage. And hopefully, the doctor even got the right dosage to begin with, because otherwise it's all for naught. Anyway.

بس عجبتني فكرة الواجهة و الإتصال يكون من الداخل

But I liked the idea of ​​the interface and communication from within

هوه إحنا ليه منبلغش السلطات وخلاص؟

Why can't we just talk to the authorities?

ح تجي ح تجي لنام معك بكرا

I will come to stay with you tomorrow

يالله خولة

Let's go, Khawla

في الحقيقة لازم إنا نتفق على الكتابة ، المشكل بتكبر مع حجم المدونة

In fact, we must agree on writing. The problem is exacerbated by the size of the blog

صدقيني أني ما ساويتلها شي ما ساويتلها شي والله بيشهد

Believe me, I did not do anything to her. I did nothing to her, and God is a witness

لو شوفت لما أجت امي امبارح و خبرتنا ما نمناش لغاية الإطنعش

If you saw when my mother came yesterday and told us we didn't sleep until twelve

قالي لازم تعمل أشعة

He told me I should have an x-ray

ومن غير كلام تاني خطف الديب الخروف المسكين وشاله للغابة.

And without more words the Wolf seized the poor Lamb and carried him off to the forest.